近年来，中外合作办学项目因其国际化特色日益受到考生和家长的关注，整体办学质量稳步提升，成为高考志愿填报的一个重要选项。然而，对于这类教育模式，社会上存在一些疑问，例如其是否是“低分上名校”的便捷通道，以及如何区分中外合作办学与国际本科项目。文章将深入探讨中外合作办学的具体类型、培养模式、优势，并为考生提供报考建议。

中外合作办学的分类

目前，中外合作办学主要分为三类：

• 独立法人机构： 由中外高校联合创办，拥有独立的法人资格，如西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学等。这类机构拥有独立的招生代码。
• 非独立法人机构： 以境内高校二级机构的形式运作，如北京化工大学巴黎居里工程师学院、北京交通大学兰卡斯特学院等，通常覆盖多个专业。
• 合作办学项目： 境内外高校在特定专业上合作开展办学，例如苏州大学与加拿大维多利亚大学合作的金融学专业，北京科技大学与英国约克大学合作的机械工程专业。

所有经国家教育行政部门审批或备案的中外合作办学信息，均可在教育部教育涉外监管信息网上查询。

与“国际本科项目”的区别

本科层次的中外合作办学通常纳入国家普通高校统一招生计划，即“统招”，考生需参加全国统一高考。这与“国际本科项目”存在根本性区别。“国际本科项目”更侧重于作为一种培训，帮助学生达到海外大学的录取标准，但学生不会获得国内学位。

北京化工大学招生办公室主任李庆指出，中外合作办学在招生时需要通过省级招办的系统进行志愿填报。

北京交通大学招生办公室主任马泰表示，该校的中外合作办学项目毕业生可获得国内院校的毕业证、学位证以及外方合作院校的学位证，其国内学历与全国统招的普通学生无异，毕业证书上也不会标注“中外合作办学”字样。

培养模式与规模

中外合作办学根据境内外学习年限不同，有“4+0”（全部在国内学习）、“3+1”（在国内学习为主，赴外方一年）等多种模式。

截至2026年6月，全国本科及以上层次的中外合作办学机构和项目数量庞大：合作大学11所，二级机构近400个，项目超过1300个。在147所“双一流”建设高校中，有超过120所开展中外合作办学，开设的机构和项目总数近520个。

海南陵水黎安国际教育创新试验区是中外合作办学的重要集聚地，已落地24个机构和项目，签约30所国内外知名高校。该试验区采用“4+0”模式，提供337门跨校共享课程，实现“一校入学、多校选课、多国资源共享”。

报考中外合作办学需注意

报考中外合作办学项目时，务必通过教育部官方渠道进行核验。所有依法审批或备案的合作办学项目均可在教育部教育涉外监管信息网（http://www.crs.jsj.edu.cn/）查询。

任何承诺通过中外合作办学“保录上国内名校”的中介宣传均属虚假，需谨慎对待。教育部教育考试咨询委员会委员陈志文强调，纳入高考录取的项目受国家认可，而一些类似留学预科的项目不纳入招生体系，且无法颁发学校文凭。

专家提醒，考生和家长应仔细核对招生简章与教育涉外监管信息网公示信息的一致性，如有不符，应以信息网为准并与学校确认。此外，语言基础薄弱的考生需慎重考虑，避免学业困难。

“低分捷径”的误区

关于中外合作办学是“低分捷径”的说法，专家指出这是一个普遍的误区。虽然部分中外合作办学的录取分数可能低于同层次普通专业，但这并不意味着入学和毕业轻松。这类项目往往对外语能力、课程压力和毕业标准有较高要求，学业挑战可能高于普通专业。随着办学质量的提升，许多中外合作办学的录取分数线已接近甚至超过本校普通专业。

中外合作办学并非“低分躺赢”的通道，其拥有完善的中外质量监控体系，部分项目采用中外同卷考试，毕业要求不低于外方合作院校标准。

评估中外合作办学质量

家长和考生可以通过了解招生简章、毕业生就业质量报告、自评报告等，查询升学率、毕业生去向等数据来评估办学质量。对于新设项目，可从办学者的国际化水平、专业市场适应性、人才培养方案的中外融合度等方面进行综合判断。

记者探访西交利物浦大学

西交利物浦大学作为一所由西安交通大学与英国利物浦大学合作设立的大学，已办学20年。该校实行开放的培养模式，学生在完成基础课程后可选择专业。例如，人工智能专业学生王嘉康便是在大一下学期根据兴趣选择了该专业。

学校鼓励跨学科合作，不同专业的学生可联合开发项目。校园内国际化氛围浓厚，师生来自近100个国家和地区，超过九成教师具备海外背景，专业课采用全英文授课。

西交利物浦大学现代语言中心主任苏珩骅表示，学生毕业后通常具备双语甚至多语能力，为出国深造打下良好基础。

学生完成学业后，将获得西交利物浦大学的毕业证、学位证以及英国利物浦大学的学位证。学校目前开设52个本科专业和方向，并计划在2025年新增人工智能、生物医学科学、材料科学与工程等专业，以及心理学和应用物理学专业，致力于为学生提供面向未来的优质教育平台。